Чому формат національного мультипредметного тесту не варто змінювати зараз: думка Лілії Гриневич
Лілія Гриневич, колишня міністерка освіти і науки України (2016–2019) та проректор із науково-педагогічної роботи Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, поділилася своїм баченням щодо формату національного мультипредметного тесту (НМТ) в умовах сучасної безпекової ситуації. Вона переконана, що наразі тестування має залишатися у чинному форматі, а математика повинна залишатися обов’язковим предметом.
Головне завдання НМТ – справедливий доступ до вищої освіти
За словами Гриневич, метою ЗНО та НМТ є забезпечення чесного доступу до вищих навчальних закладів на основі особистих досягнень вступників. Це важливо в контексті демократичних цінностей України та уникнення корупції, яка раніше існувала у сфері вступної кампанії.
Вона підкреслила, що дискусія не повинна зводитися до питання скасування тестів, а має зосереджуватися на нинішньому форматі та умовах проведення незалежного оцінювання, що безпосередньо залежить від безпекового контексту в країні.
Проблеми та виклики поточного формату НМТ
Лілія Гриневич зазначила низку складнощів, з якими стикаються учасники тестування:
- Учням доводиться працювати з чотирма предметами за один день.
- Проводити тестування доводиться з урахуванням необхідності спускатись у укриття через повітряні тривоги.
- Велика кількість молоді складає НМТ за межами України, що вимагає створення відповідних умов і для них.
Також Гриневич наголосила, що цей рік дав важливі уроки щодо потреби забезпечення екзаменаційних центрів на прифронтових територіях та в зонах з поганою безпековою ситуацією, зокрема в укриттях.
Що з форматом завдань та тривалістю тесту?
Ще одним актуальним питанням вона вважає формат завдань та можливість проведення дводенного тестування. В умовах війни це дуже складно через необхідність пересування в укриття або ж виїзду в інше місто для складання тесту, особливо для тих, хто знаходиться за кордоном.
Тож, поки що безпекова ситуація залишається напруженою, будь-які зміни у форматі НМТ не є доцільними.
Чому математика має залишатися обов’язковою
Щодо математики, Лілія Гриневич підтримує її обов’язковість на НМТ, але з розділенням на два рівні складності:
- Базовий рівень — для гуманітарних спеціальностей.
- Поглиблений рівень — для технічних та інженерних напрямів.
Вона нагадала, що математика не лише розвиває інтелект і когнітивні функції, а й потрібна в повсякденному житті та професійних сферах.
Що відбувається навколо НМТ у політичному та освітньому середовищі?
На початку червня 2023 року голова підкомітету з питань вищої освіти Комітету Верховної Ради Юлія Гришина разом із 50 депутатами внесли законопроєкт, який пропонує з 2027 року зменшити кількість предметів НМТ та зробити математику вибірковою. Така ініціатива викликала критику колишніх міністрів освіти і науки — Оксена Лісового та Юлії Свириденко, які висловилися проти цієї зміни.
Новопризначений міністр освіти Андрій Бутенко підтримав оптимізацію НМТ з врахуванням війни, а також обговорив із головою Верховної Ради можливість проведення двох окремих сесій тестування, а також зимової сесії НМТ.
Президент України Володимир Зеленський наприкінці липня зазначив, що уряд працює над новими правилами складання НМТ у 2027 році. Проте 18 серпня міністр Бутенко підтвердив, що математика має залишатися обов’язковим предметом, а дискусія може торкатися лише його обсягу та рівня складності.
