Полтавські школярі лишаються серед аутсайдерів національного тестування 2026 року
Результати національного мультипредметного тестування 2026 року стали відомими, і, незважаючи на незначне підняття рейтингу, учні Полтави продовжують демонструвати одні з найнижчих балів серед усіх обласних центрів України.
Рейтинг обласних центрів за підсумками тестування
Інформаційний освітній ресурс «Освіта.ua» підбив підсумки навчальної кампанії та представив соцпорівняння результатів учнів за ключовими предметами: українською мовою, математикою, історією України та додатковим предметом на вибір випускника.
За підрахунками, Полтава посіла 21 сходинку з 22. Середній бал полтавських випускників становить 136,54. При цьому, місто змогло випередити лише Миколаїв із показником 136,29. Навіть прифронтовий Запоріжжя став на щабель вище – 20 місце.
Хто на вершині рейтингу?
Трійку найкращих відкривають львівські школярі, за ними слідують учні столиці України та Рівного. Саме ці міста продемонстрували найвищі результати на національному тестуванні 2026 року, утверджуючи свою позицію серед освітніх лідерів країни.
Як змінювалися рейтинги Полтави у минулі роки?
Спостереження за динамікою свідчать про тривалу тенденцію до зниження результатів. У 2020 році полтавські учні навіть трималися в першій десятці, посідаючи 8 місце. Але вже від 2021-го почалося різке падіння.
Основними причинами такого спаду вважають:
- перехід на дистанційне навчання через пандемію COVID-19;
- неготовність місцевої освітньої системи до викликів воєнного часу;
- загальне зниження рівня підготовки до мультипредметного тесту.
Наступні роки лише підтвердили негативну тенденцію: у 2023 році Полтава зайняла передостаннє місце, а в 2024 році – взагалі останнє, з показником 137,58 бала. Легке покращення у 2025-му не закріпилося, і цьогоріч місто знову повернулося на 21 позицію, із трохи пониженим середнім балом.
Що роблять у місті для покращення освіти?
Виділення фінансів на освіту в Полтаві традиційно займають значну частку міського бюджету. Міська влада регулярно звітує про:
- ремонти та обладнання укриттів у школах;
- забезпечення повноцінного та якісного харчування для школярів;
- покращення матеріально-технічної бази навчальних закладів.
Втім, незважаючи на вжиті заходи, безпосередні результати навчання залишаються на критично низькому рівні, що викликає занепокоєння серед освітян і батьків.
Іван ШЕВЧЕНКО, «Полтавщина»
