На урядовому порталі з’явилася серія петицій із різноманітними пропозиціями щодо зміни НМТ – Освіта.UA

Петиції про зміну НМТ: які варіанти пропонують українці і що це означає для майбутніх вступників

Останнім часом на офіційному урядовому порталі з’явилася низка електронних петицій, які ставлять під сумнів поточний формат національного мультипредметного тесту (НМТ). Ідей від авторів – безліч: від невеликих коригувань у списку обов’язкових предметів до радикальних змін самої системи вступу до вищих навчальних закладів.

Різнобічні пропозиції щодо зміни тестування

Загалом зареєстровано щонайменше десять звернень, що стосуються не просто правил НМТ, а всієї вступної системи. Ось основні теми, які найчастіше зустрічаються серед петицій:

• Скасування обов’язковості математики або переведення цього предмета у категорію вибіркових. Зокрема, найбільшу підтримку має пропозиція відмовитися від математики у тестах уже з 2027 року.
• Вилучення історії України з переліку обов’язкових дисциплін. Це викликає жваві дискусії, адже цей предмет традиційно вважається одним із ключових.
• Поділ НМТ на два дні для розвантаження випробувань і кращої концентрації учасників.
• Можливість перездати тест у випадку незадовільного результату.
• Впровадження базового і профільного рівня з математики. Такий поділ може забезпечити гнучкіший підхід до оцінювання навичок абітурієнтів.

Ідеї, що виходять за межі тестування

Частина петицій іде ще далі – вони пропонують докорінно змінити модель вступу:

1. Заміна НМТ на комплексні профільні іспити, які передбачатимуть не просто тестові завдання, а й відкриті відповіді, а ще врахування шкільного портфоліо кожного абітурієнта.
2. Скасування обов’язкового проведення НМТ у період воєнного стану з розробкою альтернативних способів відбору, наприклад, через вступні випробування безпосередньо у вишах.

Сприйняття і перспективи петицій

Варто зазначити, що більшість цих звернень поки що не мають високих шансів на успіх та скоріше відображають громадську реакцію на запеклі обговорення навколо НМТ. Тим не менш, вони демонструють суттєве бажання змінити існуючу систему та показують, які аспекти найбільше турбують вступників та їхніх батьків.

Зараз такими ініціативами передусім користуються, щоб висловити своє незадоволення або запропонувати альтернативи, а не швидко реформувати процес відбору до університетів. Водночас подібні дискусії допомагають владі краще зрозуміти актуальні потреби та побажання суспільства стосовно освіти.