Новий освітній застосунок “Мрія”: як у Кропивницькому цифровізують школи та автоматизують навчальний процес
Що таке “Мрія” і чим вона відрізняється від інших платформ
Нещодавно в Кропивницькому для вчителів презентували національний освітній застосунок “Мрія”. Головна ідея — повна цифровізація шкіл, автоматизація журналів і використання штучного інтелекту для полегшення праці педагогів. Ця платформа відрізняється від комерційних аналогів, як-от “Єдина школа”, тим, що є абсолютно безоплатною для шкіл, учнів і батьків.
Як розповіла керівниця відділу розробки Анастасія Кочубинська, “Мрія” — це продукт спільної роботи Міністерства освіти і науки та Міністерства цифрової трансформації України. Мета — зробити освіту доступнішою навіть у складних умовах, таких як війна, релокація чи пошкодження шкільних приміщень.
Застосунок автоматично підраховує семестрові та тематичні оцінки, дозволяє використовувати плани минулих років і створювати тести за допомогою штучного інтелекту. Крім того, “Мрія” дає змогу стежити за відвідуваністю та динамікою успішності дітей в реальному часі, а також забезпечує зручний доступ до домашніх завдань і навчальних матеріалів без потреби у сторонніх месенджерах.
Впровадження застосунку на Кіровоградщині: масштаби і перспективи
За даними Марини Терещук, керівниці відділу впровадження “Мрії”, на кінець квітня понад 3300 шкіл в Україні вже підключені до платформи — це приблизно кожен четвертий освітній заклад. Проєкт стартував у 2024 році як експеримент у 40 школах, а президент оголосив про загальнонаціональне масштабування у квітні 2025 року.
Застосунок розвивається швидкими темпами, адже попит на нього зростає. «Ми прагнемо “омріяти” школи і закохати педагогів у наш продукт, допомагаючи економити їхній час», — зауважила Марина Терещук.
На Кіровоградщині активна робота з впровадження “Мрії”, ситуацію коментує регіональна керівниця Яна Михайлець. Вона зазначає, що процес триває поступово, але стійко, і закликає школи долучатися, адже застосунок підходить для будь-яких навчальних закладів, незалежно від кількості учнів чи формату організації навчання.
Підключення здійснюється на добровільній основі: адміністрації потрібно провести презентацію для колективу, обговорити всі нюанси і ухвалити рішення на педагогічній раді. Відтак, точних даних про кількість підключених шкіл у регіоні поки що немає через безперервний процес приєднання.
Що думають керівники шкіл про “Мрію”
Для кропивницьких ліцеїв перехід на новий застосунок — це не просто зручність, а й питання відповідності новим методичним підходам. Директорка ліцею “Науковий”, Наталія Чередніченко, розказала, що нинішні системи не завжди враховують особливості окремих предметів, як-от оцінювання різних видів діяльності з іноземних мов. Саме тому влітку прийматимуть остаточне рішення щодо переходу на “Мрію”.
У Центральноукраїнському науковому ліцеї застосунок тестують уже пів року. Заступник директора Денис Денисов відзначив, що “Мрія” вдало адаптувалася до складного розкладу, що включає школу мистецтв і Малу академію наук, і навіть додала потрібний функціонал за запитом.
Безпека персональних даних і реакція батьків
Незважаючи на низку переваг, серед батьків виникають побоювання щодо конфіденційності особистої інформації. Наприклад, мама восьмикласниці ліцею “Науковий”, Євгенія Захарченко, зізналася у тривозі через обсяг персональних даних, які збирає застосунок, та через недостатнє інформування про протоколи безпеки.
Вона вважає, що держава вже має достатньо інформації про учнів, і додаткове дублювання даних у новій системі є зайвим. Зокрема, наявні відомості про прізвище, ім’я, по батькові, інформацію про батьків, свідоцтво про народження та ідентифікаційний код, і цього, за її словами, має вистачати.
Керівниця впровадження “Мрії” Марина Терещук розповіла, що захист інформації забезпечується інтеграцією з державними системами, серед яких AIKOM 2.0. Це означає, що персональні дані не зберігаються безпосередньо у “Мрії”, оскільки всі учасники освітнього процесу синхронізуються з державним реєстром.
Тільки верифіковані користувачі — учні, батьки, вчителі — можуть отримати доступ до конкретної школи в системі. Якщо людина не внесена до реєстру закладу, використання застосунку для нього буде недоступним. Додатково безпеку регулює урядова постанова, яка передбачає комплексний захист інформації.
Як приєднатися до платформи “Мрія”
З боку шкіл підключення до “Мрії” супроводжується чітким і прозорим процесом. Регіональна керівниця Яна Михайлець пояснює, що перш за все потрібно ознайомитися з платформою на сайті mriya.gov.ua, натиснути кнопку “долучитися” та чекати зв’язку від агентів впровадження.
Далі відбувається наступне:
- Презентація і обговорення серед педагогів, щоб оцінити, чи підходить система конкретній школі;
- Внутрішнє опитування і рішення педагогічної ради про перехід;
- Призначення агента впровадження, який стане постійним контактним лицем;
- Налаштування інтерфейсудля адміністрації і навчання вчителів системі.
Підтримка для педагогів не обмежується початковим інструктажем, а триває постійно, — підкреслює Яна Михайлець.
Підписуйтесь на Суспільне Кропивницький у Facebook, YouTube, Telegram, Instagram, WhatsApp, Viber та TikTok.
