Чи безпечний ChatGPT для підлітків? Тривоги батьків і експертів
Група з моніторингу викликала занепокоєння щодо безпеки ChatGPT для підлітків, посилаючись на дослідження, які вказують на те, що штучний інтелект може неадекватно реагувати на кризові ситуації та потенційно сприяти списуванню під час навчання.
Як батьки контролюють використання AI дітьми
Елісон Н’юсом, мама двох дітей 13 та 17 років, приділяє велику увагу тому, як підлітки користуються телефонами і соцмережами, зокрема такими інструментами, як ChatGPT.
Вона розповідає:
- «Я постійно перевіряю їхні пристрої»;
- «Підтримую обговорення про відповідальне користування технологіями»;
- «Вчу їх правильно застосовувати AI, аби це допомагало у навчанні, але не звільняло від критичного мислення».
За словами Елісон, хоча деякі діти можуть зловживати можливостями чат-бота, наприклад, для списування, її донька активно і свідомо використовує AI у шкільній програмі.
Протести експертів і дослідників по безпеці
Інститут Youth AI Safety від Common Sense Media визначив ChatGPT для підлітків як «неприйнятний ризик» після обробки понад 4 тис. запитів від користувачів віком 13–17 років.
Центр звернув увагу на такі проблеми:
- Батьки не завжди отримують повідомлення про небезпеки;
- У кризових ситуаціях алгоритми бувають неефективними — понад 25% випадків, коли підліток шукав допомоги, залишилися без належної реакції;
- Модуль «Study Mode» може виконувати домашні завдання замість учнів.
Саме такі результати змусили і Елісон, і педагогів звернутися до ретельного вивчення та вдосконалення механізмів безпеки.
Погляд викладача на AI в освіті
Віктор Скультеті, освітянин, котрий працює з університетськими студентами, також висловлює побоювання щодо змісту, створеного штучним інтелектом.
За його словами, часто він отримує роботи студентів, які «напхані беззмістовними текстами» — явний знак того, що не всі виклики AI використовуються чесно.
Рекомендації для безпечного використання ChatGPT підлітками
Перед тим як впроваджувати ChatGPT для молоді в масовий доступ, експерти пропонують кілька заходів:
- Поліпшити систему сповіщень для батьків про потенційно небезпечні ситуації;
- Заборонити виконання домашніх завдань штучним інтелектом, аби не заохочувати списування;
- Посилити алгоритми реагування на випадки кризи або самопошкодження.
Віктор Скультеті підтримує цю позицію, підкреслюючи необхідність інтегрувати кнопку «тривоги», яка могла б ідентифікувати проблеми користувача та оперативно сповіщати про них.
Цей випадок став ще одним моментом для роздумів і дій, що покликані забезпечити безпеку молодшого покоління у світі стрімкого розвитку штучного інтелекту.
