Лише 58% учасників НМТ розв’язали завдання з визначенням двох п’ятих від 240
Чому 42% учасників НМТ помилилися у простій задачі з дробами
За офіційними даними Українського центру оцінювання якості освіти, лише 58% школярів, які складали національний мультипредметний тест (НМТ) у 2026 році, правильно визначили, що дві п’ятих частини від суми 240 гривень становлять 96 гривень. Натомість близько 42% учасників припустилися помилки. Цікаво, що майже кожен п’ятий випробуваний обрав варіант 60 гривень, який насправді відповідає одній четвертій від 240.
Умови завдання і найпоширеніші помилки
В одному із завдань НМТ описувалася ситуація, де Дарина витратила загалом 240 гривень на сир і фрукти. При цьому на сир вона витратила три п’ятих суми, і школярі мали визначити, скільки грошей залишилося на фрукти. Правильною відповіддю були дві п’ятих — 96 гривень, яку обрали тільки 58% учасників.
Ось що сталося з іншими:
- 17,9% помилково поставили 60 гривень, плутаючи завдання із обчисленням однієї четвертої від 240.
- Інші вибрали варіанти відповідей, які тільки здавалися логічними при поверхневому погляді, але не базувалися на правильних обчисленнях.
Як результати показують готовність до реальних математичних викликів
Аналітики наголошують, що значна частина випробуваних зіткнулася з труднощами у виконанні базових арифметичних операцій і застосуванні отриманих знань у реальних життєвих ситуаціях. Вони не завжди коректно користувалися формулами, навіть якщо ці інструменти були доступні у довідкових матеріалах під час тестування.
Результати вказують на поширені проблеми з розв’язуванням лінійних рівнянь, нерівностей та загальним розумінням ключових математичних понять. Це ставить під сумнів повну сформованість фундаментальних математичних компетентностей у частини учасників НМТ.
Пропозиції для покращення тестування
Розробники тесту рекомендують розширити частку завдань, зосереджених на таких аспектах:
- Практичне застосування знань у щоденних життєвих ситуаціях;
- Завдання, які ілюструються графіками, таблицями та діаграмами;
- Перевірка базових математичних умінь і навичок, особливо в обчисленнях і використанні формул.
У тесті НМТ 2026 року компетентнісні завдання склали 23% від загальної частки. При цьому загальна якість тесту й здатність розрізняти рівень підготовки учасників отримали дуже хорошу оцінку. Це свідчить, що тест справді допомагає визначити, наскільки школярі вміють застосовувати математику у різних контекстах.
