Обов’язкова математика на НМТ: гаряча дискусія навколо майбутнього тестування
Петиції й законопроєкти: що пропонують змінити?
У центрі уваги української освітньої спільноти опинилося питання обов’язкового тестування з математики на Національному мультипредметному тесті (НМТ). На сайті Кабінету міністрів зараз зареєстровано одразу дві петиції, які закликають скасувати обов’язкову участь у цьому тестуванні або зробити математику предметом на вибір.
Паралельно у Верховній Раді з’явився законопроєкт, що пропонує скоротити кількість обов’язкових предметів у тестуванні з чотирьох до трьох. При цьому математика мала б залишитися одним із вибіркових предметів.
Така ініціатива викликала широкий резонанс серед абітурієнтів, їхніх батьків та педагогів, адже зміни можуть істотно вплинути на вступну кампанію 2027 року.
Петиції на підтримку змін
Найбільше підтримки набрала петиція «Відміна НМТ/ЗНО з математики в 2027 році», що станом на середину червня зібрала понад 12 тисяч голосів із необхідних 25 тисяч. Вона аргументує, що обов’язковий тест з математики покладає зайве навантаження на тих, хто бажає вступати на гуманітарні, соціальні та творчі напрямки.
«Пропонуємо зробити математику предметом на вибір у складі НМТ, аби кожен міг обирати дисципліни відповідно до своїх вподобань і вимог спеціальності», – зазначено у зверненні.
Ще одна петиція, що закликає включити математику до вибіркових предметів, поки що має невелике підтримання, але збір підписів триває ще 90 днів.
Що пропонують у Верховній Раді?
Законопроєкт №15254-1 передбачає:
- зменшити кількість обов’язкових предметів на НМТ з чотирьох до трьох;
- залишити українську мову та історію України обов’язковими предметами;
- дати вступникам право обирати третій предмет – у цей перелік пропонується включити математику як вибіркову дисципліну.
Автори законодавчої ініціативи наголошують, що підтримка технічних спеціальностей потребує окремих механізмів і що обов’язковий іспит із математики для всіх не є ефективним інструментом.
«Необхідно сприяти розвитку технічних та інженерних напрямків, але змушувати всіх вступників складати математику – це скоріше ускладнює, ніж покращує ситуацію», – йдеться в пояснювальній записці.
Офіційна позиція уряду
Прем’єр-міністерка Юлія Свириденко під час конференції «Освіта нової України 2.0» висловила думку, що зараз зміни у структурі НМТ не плануються. Вона підкреслила важливість відкритого діалогу, наголосивши, що відмова від обов’язкового тесту з математики може мати негативні наслідки не тільки для абітурієнтів, а й для всієї держави.
«Я не думаю, що структура НМТ зміниться найближчим часом. Потрібно чесно обговорювати всі питання», – сказала Свириденко.
Відмінні результати кам’янських випускників
Попри жваві дискусії, у Кам’янському випускники демонструють яскраві успіхи з математики. За інформацією спільноти «Освітяни Кам’янське» у Facebook, учень 11-А класу ліцею №44 Герман Башинський отримав максимальний бал – 200 із 200 на НМТ. Також інша учениця цього ж ліцею – Інна Пилипенко – досягла максимального результату.
Такі успіхи підтверджують, що навіть у складних умовах абітурієнти готові до високих викликів і мають чудові знання з математики.
Як відбувалось тестування в Кам’янському?
Для проведення НМТ у місті було організовано тимчасові екзаменаційні центри прямо в укриттях навчальних закладів. За словами Наталії Реви, директорки департаменту освіти Кам’янської міської ради, усі пункти тестування забезпечили сучасною комп’ютерною технікою, стабільним інтернетом і резервним живленням.
Такий підхід дав змогу продовжувати іспити навіть під час повітряних тривог, гарантувавши безпеку та доступність для кожного учасника.
Думки кам’янчан
Наразі серед мешканців Кам’янського тривають активні дискусії: чи залишати математику обов’язковою дисципліною для всіх вступників, чи надати можливість вибору. Питання має безліч аспектів, які враховують інтереси як педагогів, так і самих учнів та їхніх родин.
Ця тема залишається відкритою і, без сумніву, суспільство ще не раз почує нові аргументи з різних боків.
